6月20日,校党委书记彭育园主持召开科级干部座谈会,听取科级干部关于学校发展意见和建议。
会上,与会科级干部结合本职工作,围绕学校党的建设、服务保障、人才培养、科技创新、人才工作、思想政治教育等方面作汇报、谈体会,对学校党委对年轻干部成长的关心关爱表示感谢,并就学校相关工作提出了意见和建议。
彭育园听取了每位代表的发言,并不时与科级干部互动交流,了解科级干部的思想动态和工作实际。与会职能部门负责人结合自身的工作成长经历,分享了心路历程,对科级干部提出了希望和工作建议。
听取了他们的发言后,彭育园逐一点评总结,对各位代表在本职工作中兢兢业业的表现给予了肯定。
彭育园指出,学校党委高度重视科级干部工作,出台了了一系列政策举措,培养与保障科级干部成长。一是出台一系列制度性文件,建立了主任科员、副主任科员的常态化晋升机制。二是全面梳理科级干部岗位职责,实施“科长制”,压实岗位责任。三是实施科级干部档案专审,推进科级干部人事档案管理制度化、规范化建设,为科级干部的成长晋升奠定了良好基础。四是推动科级干部流动,多岗位锻炼,丰富工作经历,提升工作能力。
彭育园强调,科级干部身处学校管理服务保障工作前沿,在湖工大办成社会尊重、师生爱戴、精神卓越、贡献突出的好大学进程中起着独特而重要的作用,对外代表着学校干部的精神风貌,对内是校党委行政决策部署的具体执行者。因此,科级岗位也有其独特的岗位素养。一是具备良好的理解力,准确领会决策部署和工作意图。二是工作严谨细致,作为学校政策具体的执行者,以务求实效的科学思维方式和工作方法落实相关工作。三是有过硬的工作作风,眼中有活,心中谋事,在管理中加强服务,在服务中加强管理,与师生有感情的沟通。
彭育园要求,科级干部要加强自身能力提升,时刻以好干部的标准严格要求自己,常怀敬畏之心,常思能力不足。重点围绕政治素养和业务能力着手,一是提升自己的政治理论素养,不断加强政治理论学习。二是强化自我赋能,结合工作岗位要求提升业务能力。三是注重理论与实践相结合,用最新的理论指导实践,开展工作。四是具备全校眼光、部门职责、个人行动,在工作实践中提升境界与格局。
学校办公室、纪委、监察专员办公室、党委组织部、人事处相关负责人,来自机关部门、教学单位和直属单位的13名科级干部参加了座谈会。
责任编辑:陈凌