中国共产党精神谱系中革命英雄主义的三维考察

胡华

第三个历史决议：中国共产党大历史观的多维展现

宋建

深刻把握习近平关于党史重要论述的四个维度

张光哲

高校课程思政的政策演进、逻辑特性与路径指向

郭林

偏差与归位：晋察冀边区“三三制”政权中党的领导实践

李庆堂

形塑“新人”：中共早期对学生运动的宣传与引导——从国民革命时期《中国青年》报刊的内容谈起

石一琨

志气·骨气·底气：新时代青年精神气节的三维论析——以《习近平书信选集》为分析重点

谢鹏俊

女工动员与动员女工：中共早期对女工不团结问题的认识与应对（1921—1927）

师佳琪

脉路、理路、进路：中国特色社会主义大党大国典礼制度的三重面向

董在全

铸牢中华民族共同体意识：出场逻辑、构建原则与时代价值

连传钊

“坚持人民至上”蕴含的科学思维方式探析

柴鑫鑫

元宇宙技术赋能思想政治教育的价值意蕴、现实风险及规避策略

刘炳辉、王鑫林

新时代网络意识形态安全治理的有益探索和强化理路

易开发

深刻把握中国共产党“坚持胸怀天下”历史经验的三个维度

张桂莲

人的现代化：党建引领社区治理的基层文化使命

简智荣

理解人类文明新形态的三个哲学维度——基于黑格尔和马克思的世界历史理论

曾林康

算法推荐视域下网络空间意识形态安全的风险与规制

修明圆

青年“反劳动”文化的症候诊断、理性反思与纾解路径

郭钰雯

从异化走向复归：数字化时代的思政教育如何突破算法推荐的“单向度”逻辑

王廉洁

延安时期中国共产党高校马克思主义理论教育实践的基本经验及其启示

龚海婷

中国共产党百年红色家风的时代教育价值探微

郭欣

新时代中国共产党政治免疫力的生成机理探析

黄杰

理论·历史·现实·未来——论实现人民精神生活共同富裕的多维逻辑

黄琼锌

独立性与依赖性的博弈：中国式现代化道路的历史演进与未来展望

贾姣妹

中国共产党领导下中国特色区域规划的理论与实践探索

赵鹏风

延安整风中反对主观主义和宗派主义的历史创造与时代价值——以《整顿党的作风》为主要文本依托

林诗昊

“进攻路线”到“联合路线”：中国共产党初期革命路线的转变与马克思主义中国化

刘潭、王宇芬

厚植新时代高校思政课亲和力的四重进路

栾云镪、刘艳

中国共产党文化领导权理论：瞿秋白的诠释及其启示

杨洪彪

习近平总书记关于坚持和完善党和国家监督体系的重要论述探析

张恒

毛泽东家国情怀的内涵意蕴、逻辑理路与当代价值

覃月、许彬

五维向度下人工智能服务生态正义的路径探析

陶莉

历史·实践·人：马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的内在契合

杨子源

中国共产党百年政治建设的基本逻辑与现实启示

游志杰

历程•热点•趋势：我国劳动教育研究图景分析

袁圣洁

延安时期中国共产党坚持真理、坚守理想的实践路径及当代启示

苟稳超、骆璇

毛泽东主体性思想研究的现状、困境与展望

李力、魏忠明

“内卷”和“躺平”背后青年就业主体性消解及应对举措

王玉叶、彭鸿雁

网络思想政治教育研究回溯、现状与展望——基于CSSCI文献的知识图谱分析

徐雯婷

“坚持自我革命”的唯物史观叙事

董方

中国共产党百年自我革命的逻辑探赜

方庆慧

习近平外交思想引领新时代中国特色大国外交

黄廿一

系统思维视域下大学生思想政治教育机制优化探析

黄雅彬

关于党史学习教育研究的可视化分析——基于CNKI 1992-2021年数据

李振宇

新时代中国共产党人角色观的多维内涵、品格特质与行动指向

林文俊

从外嵌入到内融合：高校思想政治教育亲和力的提升路向

任静、刘晓玉

中国共产党对恩格斯农民工作方法论的继承和发展——研读《法德农民问题》

孙贺乾

存在、时间与联合体——对马克思自由思想的一种尝试性阐释

武天森

中国式现代化新道路的出场叙事及价值向度

杨忠林

毛泽东的国情教育观及其当代价值——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的考察

余杰

党史教育融入思政课教学的价值审思与实践路径

董春阳

中国共产党“赶考”命题的内在实质与根本要求——基于第三个历史决议的分析

郭志强

中国共产党化“危”为“机”的历史经验与时代启示

郭中跃

习近平关于问题意识重要论述的辩证特质

沈泉鑫

中国式现代化的内涵意蕴、型塑路径和世界感召

刘梅

思政课服务后继有人根本大计：何以必要、如何而行

商诗娴

毛泽东对坚持和加强党的集中统一领导的重大贡献与重要启示

黄小敏 、胡雪

中国化马克思主义国际传播的四个实践路径

贾磊

人类文明新形态：丰富内涵、生成逻辑及现实路向

张若瑾

建党精神融入大学生思想政治教育的三重逻辑

徐美净