TEFL 中国 武汉中心课程模块
来源： 日期：2016-05-05 15:02:00 浏览：次
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| 课程安排 |
第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
第六天 |
第七天 |
第1节课
（8:30-10:00） |
美好的开始
1.认识志同道合的新朋友
2.了解TEFL课程安排及考核方式
3.从今天开始，做个好老师
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了解中国学生
1.中国教育体制
2.中国学生的学习特点
3.中国学生对外教的期待 |
专题教学法Ⅲ-如何教阅读课（分年龄段情景摸拟）
1.趣味阅读教学法
2.阅读中的词汇教学 |
特别挑战Ⅰ
1.如何教低水平的学生
2.如何让中国学生开口说英语 |
备课Ⅱ
教案分享点评 |
了解中国的法律法规
1.工作签证、居留许可证的办理规定及程序
2.特别要注意的法律法规
3.确保你的人身财产安全 |
了解你的中国雇主
1.什么样的外教最受中国雇主欢迎
2.如何与你的中国雇主有效沟通
3.求职指导 |
休息
（10:00-10:15） |
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第2节课
（10:15-11:45） |
了解普遍适用的语言习得理论
（理论讲授+情景模拟）
1.我们是如何学习语言的
2.不同学习风格的探究 |
专题教学法Ⅰ-如何教口语课（分年龄段情景摸拟）
1.如何教发音
2.如何教听力 |
专题教学法Ⅳ-如何教写作课（分年龄段情景摸拟）
1.有逻辑性和创造性地写作
2.批判式思维运用
3.得体的语言表达 |
特别挑战Ⅱ
1.如何有效开展大规模班级教学
2.如何应对中国学生的抄袭现象 |
课堂观摩Ⅱ
1.观摩中国英语教学课堂
2.点评与交流讨论 |
交流讨论 |
如何让你的中国经历更有价值
1.如何融入当地生活
2.如何对待文化差异
3.吃、住、行的相关注意事项 |
午休
（11:45-14:00） |
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第3节课
（14:00-15:30）
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选择合适的语言教学方法Ⅰ
（理论讲授+分年龄段情景模拟）
1.使用肢体语言
2.音像教学法
3.图片与卡片教学法
4.使用PPT
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专题教学法Ⅱ--如何教口语课（分年龄段情景摸拟）
1.如何选择话题
2.如何设计互动环节 |
课堂管理技巧
1.谁是你最得力的帮手
2. 制定属于你的课堂规则
3. 如何激励学生参与课堂活动 |
特别挑战Ⅲ
如何上好第一堂课
1.克服恐惧
2.记住学生姓名
3.课堂预热 |
教学实践
（结业实践考核） |
教学实践
（结业实践考核） |
结业理论考试 |
休息
（15:30-15:45） |
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第4节课
（15:45-17:15） |
选择合适的语言教学方法Ⅱ
（理论讲授+分年龄段情景模拟）
1.故事教学法
2.角色扮演教学法
3.小组讨论教学法
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课堂观摩Ⅰ
1.观摩中国英语教学课堂
2.点评与交流讨论 |
教学管理
1.教学效果评估与反馈
2.如何布置及检查家庭作业
3.关于考试与成绩评估
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备课Ⅰ
1.如何制定教学计划
2.如何撰写教案
3.如何使用教材及辅助资料
4.如何制作教学PPT
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教学实践
（结业实践考核） |
教学实践
（结业实践考核） |
圆满的结束
毕业典礼 |
